Die Demokraten sind dabei, die Bildungsreform an ihren Überzeugungen auszurichten. Ihr Hauptziel ist es, Schüler aus Schulen zu entfernen, die Schüler im Stich lassen und deren Eltern ihre Kinder nicht schicken würden. Die eigentliche Herausforderung für die Demokraten wird jedoch darin bestehen, sich nicht dem politischen Druck zu beugen, die Dinge so zu machen, wie sie immer gemacht wurden, insbesondere in Washington.
Die Bildungsinitiative von Präsident Obama, Race to the Top, mit einer Aufstockung der allgemeinen Bundeshilfe für Bildung um 100 Milliarden Dollar, wurde von beiden Parteien im ganzen Land akzeptiert. Seine beiden wichtigsten Bedingungen für die Finanzierung von Race to the Top sind Charterschulen (könnten Karriereakademien auf Highschool-Ebene sein) und Lehrerverdienste. Tatsächlich wurde Arne Duncan wahrscheinlich zum Bildungsminister gewählt, weil er in Chicago zahlreiche Charter Schools eröffnete.
Diese Charter Schools auf Highschool-Ebene, wenn sie als Berufsakademien strukturiert sind, befürworten durchdachtes Handeln für soziale Gerechtigkeit, fördern die Wahlmöglichkeiten der Eltern, verringern die Schulabbrecherquote und unterstützen die Rechenschaftspflicht, indem sie mehr Schüler hervorbringen, die sowohl für die Karriere als auch bereit sind Uni. Alle diese von den Demokraten favorisierten Initiativen finden sich in den aktuellen Berufsakademien wieder.
Die erste Initiative befürwortet durchdachtes Handeln für soziale Gerechtigkeit. Alle Schüler sollten die gleichen Bildungschancen haben, aber der Abstand zwischen Besitzenden und Besitzlosen wird immer größer, sogar in den Schulen. Karriereakademien haben sowohl Richtlinien als auch Lehrer, die sich um alle Schüler kümmern, sowie eine Struktur und einen Lehrplan, die das Engagement der Schüler sowohl in der Schule als auch in der Gemeinde fördern. (Für den Lehrplan lesen Sie Sticky Learning, ein weiteres Buch, das von Sandy Mittelsteadt mitverfasst wurde.)
Elternwahl ist die zweite Initiative. Da Karriereakademien eine Schule innerhalb einer Schule mit einem bestimmten Karrierethema oder -schwerpunkt sind, müssen Akademien um Schüler konkurrieren und ihr Programm sowohl für Schüler als auch für Eltern attraktiv gestalten, damit sich ein Schüler für den Besuch einer bestimmten Akademie entscheidet. Konkurrierende Akademien haben sowohl die Bildungserfahrungen verbessert als auch die Möglichkeiten für ihre Studenten erweitert.
Kein Schulabbruch ist ein weiterer Vorteil von Schülern, die eine Akademie besuchen. Eine positivere Art, dies auszudrücken, ist, dass Akademiestudenten eher dazu neigen, einen Highschool-Abschluss zu machen. Schüler in Akademien besuchen häufiger die High School, wahrscheinlich weil die Schüler sich für eine Akademie entscheiden, so dass sie eher bereit sind, die Schule zu besuchen. Je mehr Schüler im Unterricht bleiben, desto motivierter sind sie zum Lernen. Je motivierter die Schüler sind, desto engagierter lernen sie. Je engagierter die Schüler sind, desto mehr lernen sie. Daraus wird für sie ein Kreis: Je mehr sie lernen, desto mehr sind sie motiviert, mehr zu lernen. Schüler, die die High School absolvieren, werden im Allgemeinen ermutigt, ein College oder eine postsekundäre Ausbildung zu besuchen. Dies bringt uns zur nächsten Initiative.
Die vierte Initiative besteht darin, dass Karriereakademien die Rechenschaftspflicht unterstützen, indem sie mehr Studenten hervorbringen, die sowohl für die Karriere als auch für das College bereit sind. Schüler, die sich für das College bereit fühlen, bemühen sich, das College zu besuchen oder postsekundäre Bildung zu erhalten. Studenten, die sofort zur Arbeit gehen, sind eher bereit zu lernen und die Unternehmensrichtlinien und alle zusätzlichen Schulungen einzuhalten, die das Unternehmen anbietet.
Weil Karriereakademien funktionieren, ist der Hauptgrund, warum Demokraten Karriereakademien mögen! Sie benötigen möglicherweise mehr Zeit und Ressourcen, um erfolgreich zu sein, aber die Demokraten sind der Meinung, dass Karriereakademien die Mühe wert sind. Sie sind eine bewährte Strategie, die dazu führt, dass mehr Schüler in der realen Welt erfolgreich sind.